Im Englischen (wie auch im Französischen oder Deutschen) verwendet man Pronomen, um ein Substantiv zu ersetzen und Wiederholungen zu vermeiden. Pronomen helfen uns, klar und natürlich zu sprechen.

Beispiele:

• Lisa ist Lehrerin. Sie liebt ihren Beruf. → „Sie“ ersetzt „Lisa“
• Ich habe ein Auto. Es ist rot. → „Es“ ersetzt „Auto“
• Tom und ich sind Freunde. Wir gehen zusammen zur Schule.
• Das ist Peter. Er ist mein Cousin.

Im Englischen gibt es verschiedene Arten von Pronomen. Jede Art hat eine bestimmte Funktion im Satz:

Typ	Beispiele	Funktion
Subjektpronomen	I, you, he, she, it, we, they	Stehen vor dem Verb als Subjekt
Objektpronomen	me, you, him, her, it, us, them	Stehen nach dem Verb oder einer Präposition
Possessivpronomen	mine, yours, his, hers, ours, theirs	Zeigen Besitz an
Reflexivpronomen	myself, yourself, himself...	Beziehen sich auf das Subjekt
Demonstrativpronomen	this, that, these, those	Zeigen auf etwas oder jemanden
Fragepronomen	who, what, where, when, why...	Leiten eine Frage ein
Relativpronomen	who, which, that, whose...	Verbinden zwei Sätze
Unbestimmte Pronomen	someone, anybody, nothing...	Beziehen sich auf nicht genauer bestimmte Dinge oder Personen
Wechselseitige Pronomen	each other, one another	Drücken Gegenseitigkeit aus

• Um Wiederholungen zu vermeiden
• Um grammatikalisch korrekte Sätze zu bilden
• Weil Pronomen in fast jedem Satz verwendet werden

Ersetze die unterstrichenen Wörter durch das passende Pronomen:

• Sarah ist meine Freundin. → ________ ist meine Freundin.
• Mein Bruder und ich spielen Fußball. → ________ spielen Fußball.
• Ich sehe die Katze. → Ich sehe ________.

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• Sie
• Wir
• sie (it)

Subjektpronomen ersetzen das Subjekt im Satz – also die Person oder Sache, die die Handlung ausführt. Im Englischen müssen Subjektpronomen immer verwendet werden (anders als z. B. im Spanischen oder Arabischen).

Sie stehen direkt vor dem Verb und können sich auf Menschen, Tiere oder Dinge beziehen.

Ersetze das Subjekt durch das passende Pronomen:

• Mark ist groß. → ________ ist groß.
• Julia und ich sind Freunde. → ________ sind Freunde.
• Der Hund schläft. → ________ schläft.
• Tom und Lisa sind müde. → ________ sind müde.

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• He
• We
• It
• They

Objektpronomen werden verwendet, um das Objekt eines Satzes zu ersetzen – also die Person oder Sache, die die Handlung empfängt.

Sie stehen meistens:

• nach dem Verb – I like him.
• nach einer Präposition – This gift is for you.

Ersetze den unterstrichenen Teil durch das passende Objektpronomen:

• I know John. → I know ________.
• She is talking to my brother and me. → She is talking to ________.
• Give the keys to Sophie. → Give the keys to ________.
• He loves his dog. → He loves ________.

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• him
• us
• her
• it

Possessivpronomen zeigen den Besitz an und ersetzen ein Nomen, das bereits bekannt ist. Sie unterscheiden sich von Possessivbegleitern wie „my“ oder „your“, weil sie allein stehen und nicht vor einem Nomen kommen.

Beispiele:

• This is my book. → This book is mine.
• That’s your pen. → That pen is yours.

Ersetze die unterstrichene Wendung durch das richtige Possessivpronomen:

• This bag belongs to me. → This bag is ________.
• The house belongs to them. → The house is ________.
• These shoes belong to you. → The shoes are ________.
• That pen belongs to Sarah. → The pen is ________.

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• mine
• theirs
• yours
• hers

Reflexivpronomen (rückbezügliche Pronomen) werden verwendet, wenn Subjekt und Objekt dieselbe Person sind. Sie entsprechen im Deutschen Wörtern wie „mich selbst“, „dich selbst“, „sich selbst“ usw.

Sie werden auch verwendet, um etwas zu betonen: I did it myself. → Ich habe es selbst gemacht.

Setze das richtige Reflexivpronomen ein:

• He looked at ________ in the mirror.
• Be careful, children! Don’t hurt ________.
• We built the house ________.
• She blamed ________ for the mistake.

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• himself
• yourselves
• ourselves
• herself

Demonstrativpronomen werden verwendet, um auf bestimmte Dinge oder Personen zu zeigen oder hinzuweisen. Im Englischen hängt die Wahl des Demonstrativpronomens vom Abstand (nah/fern) und von der Anzahl (Einzahl/Mehrzahl) ab.

Beispiele:

• this = nah, Einzahl
• that = fern, Einzahl
• these = nah, Mehrzahl
• those = fern, Mehrzahl

Wähle: this, that, these oder those

• ________ is delicious! (du hältst ein Stück Kuchen in der Hand)
• Look at ________ birds over there! (Vögel weit entfernt)
• ________ shoes are too small. (neben dir)
• I don’t like ________ movie. (über einen früher erwähnten Film)

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• This is delicious!
• Look at those birds over there!
• These shoes are too small.
• I don’t like that movie.

Fragepronomen (im Englischen „interrogative pronouns“) werden verwendet, um Fragen zu stellen. Sie stehen meist am Satzanfang und ersetzen die Information, nach der gefragt wird.

Sie beziehen sich auf Personen, Dinge, Orte, Zeitpunkte, Gründe oder Methoden.

Who wird verwendet, wenn die gesuchte Person das Subjekt im Satz ist, und whom, wenn es das Objekt ist.

Im modernen Englisch wird whom im Alltag oft durch who ersetzt, bleibt aber im formellen Englisch korrekt.

Beispiele:

• Who called you? → Wer hat dich angerufen? (Subjekt)
• Whom did you call? → Wen hast du angerufen? (Objekt)
• To whom did you speak? → Mit wem hast du gesprochen? (formell)
• Who did you speak to? → Mit wem hast du gesprochen? (alltagssprachlich)

Setze das passende Fragewort ein:

• ________ do you come from?
• ________ is your best friend?
• ________ is the capital of France?
• ________ book is yours?
• ________ are you talking to?
• ________ did you invite to the party?

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• Where
• Who
• What
• Which
• Who (oder whom formell)
• Whom (oder who im Alltag)

Relativpronomen verbinden zwei Sätze miteinander. Sie geben zusätzliche Informationen über ein Subjekt oder Objekt, das zuvor im Satz genannt wurde, ohne es zu wiederholen.

Im Englischen stehen Relativpronomen am Anfang des Nebensatzes.

📌 Hinweis: Unterschiede zwischen „who“, „which“ und „that“

• who → für Personen (Subjekt)
• whom → für Personen (Objekt, formeller Stil)
• whose → zeigt Besitz an
• which → für Dinge
• that → für Personen oder Dinge in restriktiven Sätzen (notwendig zur Bedeutung)

Ergänze mit dem richtigen Relativpronomen:

• The girl _______ lives next door is very kind.
• The artist _______ paintings are famous lives in Italy.
• The bike _______ I bought was expensive.
• The friend _______ I met yesterday is from Canada.
• This is the singer _______ won the contest.

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• who
• whose
• that (oder which)
• whom (oder who im Alltag)
• who

Unbestimmte Pronomen (im Englischen: indefinite pronouns) beziehen sich auf Personen oder Dinge, die nicht genau bestimmt sind. Sie sind sehr nützlich, wenn wir allgemein sprechen wollen – z. B. „jemand“, „nichts“, „alles“ usw.

Sie enden oft auf -one, -body (für Personen) oder -thing (für Dinge).

Ergänze die Sätze:

• ________ is calling you on the phone.
• I can’t see ________ in the room. It’s empty.
• Do you want ________ to eat?
• ________ knows the answer. Let’s ask the teacher.
• I told you ________ about the problem.

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• Someone
• anybody
• something
• No one
• everything

Wechselseitige Pronomen (im Englischen: reciprocal pronouns) werden verwendet, wenn zwei oder mehr Personen gegenseitig etwas tun. Sie entsprechen im Deutschen Ausdrücken wie „einander“, „gegenseitig“ oder „sich gegenseitig“.

📌 Hinweis: Im modernen Englisch können each other und one another oft synonym verwendet werden. Manche Quellen empfehlen, each other für zwei Personen und one another für Gruppen zu verwenden – aber diese Unterscheidung ist nicht strikt.

Setze das passende wechselseitige Pronomen ein:

• John and Mary are writing letters to ________.
• We should respect ________ despite our differences.
• The two children were fighting with ________.

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• each other
• one another
• each other

Hier findest du eine Übersicht über die neun Arten von Pronomen, die wir in diesem Leitfaden behandelt haben:

Fülle die Lücken mit dem passenden Pronomen:

1. ________ is speaking? (Wer spricht?)
2. This car is ________. (Sie gehört mir)
3. He taught ________ to code. (sich selbst)
4. Give the keys to ________. (Sophie)
5. I didn’t see ________ in the room. (niemanden)
6. My friends and I know ________ very well. (uns gegenseitig)
7. The book ________ is on the table is mine.
8. ________ do you want to eat? (Was)
9. He has a brother ________ works in London.
10. Do you know ________ this bag is?

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1. Who
2. mine
3. himself
4. her
5. nobody
6. each other
7. which
8. What
9. who
10. whose

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