Arrêtez de Saboter Votre Anglais : Les Erreurs Courantes à Éviter pour Parler Plus Naturellement

35. Erreurs courantes dans les e-mails et les messages

Les e-mails et les messages sont parmi les formes de communication écrite les plus courantes. La langue que vous utilisez doit correspondre à la relation, à l'objectif et au niveau de formalité de la situation.

Un message peut être grammaticalement correct tout en semblant trop direct, trop formel, incomplet ou peu naturel.

Les salutations

La salutation doit correspondre à la situation et à la personne que vous contactez.

Informal:
Hi John,
Salut John,

Neutral:
Hello John,
Bonjour John,

Formal:
Dear Mr. Smith,
Cher Monsieur Smith,

Évitez d'utiliser la même salutation dans toutes les situations. Tenez compte de la relation et de l'objectif du message.

Les demandes

Les demandes doivent être claires et suffisamment polies.

Too direct:
Send me the document.
Envoyez-moi le document.

More polite:
Could you send me the document, please?
Pourriez-vous m'envoyer le document, s'il vous plaît ?

Formal:
Could you please send me the document?
Pourriez-vous, s'il vous plaît, m'envoyer le document ?

Les remerciements

L'anglais offre plusieurs façons naturelles d'exprimer ses remerciements selon le contexte.

Thanks.
Merci.

Thank you.
Merci.

Thanks for your help.
Merci pour votre aide.

Thank you for your time.
Merci pour votre temps.

Les formules de fin

La formule de fin doit correspondre au niveau de formalité du message.

Informal:
See you,
À bientôt,
Take care,
Prends soin de toi,

Neutral:
Best,
Bien à vous,
Best regards,
Cordialement,

Formal:
Kind regards,
Cordialement,
Sincerely,
Sincèrement,

Un langage trop direct

Les messages sont souvent plus courts que les conversations parlées, mais être concis ne signifie pas être inutilement direct.

Too direct:
I need this today.
J'ai besoin de cela aujourd'hui.

More appropriate:
Could you send this to me today, please?
Pourriez-vous me l'envoyer aujourd'hui, s'il vous plaît ?

Les traductions peu naturelles

Traduire directement des messages depuis une autre langue peut produire des expressions qui sont compréhensibles mais inhabituelles en anglais.

❌ I wait your response.
❌ J'attends votre réponse. (traduction directe incorrecte)

✅ I look forward to your response.
Dans l'attente de votre réponse.

❌ I make you a message.
❌ Je vous fais un message. (traduction directe)

✅ I'm sending you a message.
Je vous envoie un message.

Les abréviations courantes

Les messages contiennent souvent des abréviations, mais elles doivent être utilisées avec prudence.

ASAP — as soon as possible
dès que possible

FYI — for your information
pour votre information

BTW — by the way
au fait

LOL — laugh out loud
rire aux éclats

Des abréviations comme celles-ci peuvent être appropriées dans les messages informels, mais elles ne conviennent généralement pas aux e-mails formels ou professionnels.

Messages formels vs. informels

Informal:
Hi Sarah,
Can you send me the file? Thanks!
See you,

Traduction :
Salut Sarah,
Peux-tu m'envoyer le fichier ? Merci !
À bientôt,

Formal:
Dear Sarah,
Could you please send me the file?
Thank you for your help.
Kind regards,

Traduction :
Chère Sarah,
Pourriez-vous, s'il vous plaît, m'envoyer le fichier ?
Merci pour votre aide.
Cordialement,

Erreurs courantes dans les e-mails

❌ Send me the information.
❌ Envoyez-moi les informations. (trop direct)

✅ Could you please send me the information?
Pourriez-vous, s'il vous plaît, m'envoyer les informations ?

❌ I wait for your answer.
❌ J'attends votre réponse. (traduction directe)

✅ I look forward to your response.
Dans l'attente de votre réponse.

❌ Thanks you for your help.
❌ Merci pour votre aide. (forme incorrecte)

✅ Thank you for your help.
Merci pour votre aide.

Choisissez le bon ton

Avant d'envoyer un e-mail ou un message, demandez-vous si le ton correspond à la situation.

Who am I writing to?
À qui est-ce que j'écris ?

Why am I writing?
Pourquoi est-ce que j'écris ?

How formal does this situation require me to be?
Quel niveau de formalité cette situation exige-t-elle de moi ?

Une structure simple pour un e-mail

Greeting
Salutation

Hello James,
Bonjour James,

Purpose
Objectif

I'm writing to ask about the meeting tomorrow.
Je vous écris pour vous poser une question concernant la réunion de demain.

Request or information
Demande ou information

Could you please confirm the time?
Pourriez-vous, s'il vous plaît, confirmer l'heure ?

Thanks
Remerciements

Thank you for your help.
Merci pour votre aide.

Ending
Formule de fin

Best regards,
Cordialement,

Les messages doivent être naturels, pas compliqués

Une bonne communication n'exige pas un vocabulaire compliqué. Un message clair, naturel et suffisamment poli est généralement plus efficace qu'un message rempli de langage formel inutile.

Étape suivante

Vous avez maintenant vu comment les erreurs en anglais peuvent apparaître dans les situations quotidiennes, à l'écrit, dans les e-mails et dans les messages.

La prochaine section réunira ces idées en examinant certaines des erreurs les plus courantes commises par les apprenants débutants en anglais.

36. Les erreurs les plus courantes chez les débutants

Les débutants font souvent les mêmes erreurs de manière répétée parce qu'ils traduisent directement depuis leur langue maternelle, appliquent une règle de grammaire de manière trop générale ou utilisent une structure familière dans un contexte inapproprié.

La bonne nouvelle est que beaucoup de ces erreurs sont faciles à corriger une fois que vous avez reconnu le schéma.

« I Am Agree » vs. « I Agree »

❌ I am agree.
❌ Je suis d'accord.

✅ I agree.
Je suis d'accord.

Agree est un verbe, donc il n'a pas besoin de am dans cette phrase.

« I Have Hungry » vs. « I Am Hungry »

❌ I have hungry.
❌ J'ai faim.

✅ I am hungry.
J'ai faim.

Hungry est un adjectif, donc l'anglais utilise be pour décrire cet état physique.

« She Don't Know » vs. « She Doesn't Know »

❌ She don't know.
❌ Elle ne sait pas.

✅ She doesn't know.
Elle ne sait pas.

Avec he, she et it, utilisez doesn't au présent simple négatif.

« I Can to Speak » vs. « I Can Speak »

❌ I can to speak English.
❌ Je peux parler anglais.

✅ I can speak English.
Je peux parler anglais.

Un verbe modal tel que can est directement suivi de la forme de base du verbe principal.

« I Am Here Since Two Years » vs. « I Have Been Here for Two Years »

❌ I am here since two years.
❌ Je suis ici depuis deux ans.

✅ I have been here for two years.
Je suis ici depuis deux ans.

Lorsqu'une situation a commencé dans le passé et continue dans le présent, l'anglais utilise généralement le present perfect avec for pour exprimer une durée.

Autres erreurs courantes chez les débutants

❌ He don't like it.
❌ Il n'aime pas ça.
✅ He doesn't like it.
Il n'aime pas ça.

❌ I didn't went there.
❌ Je n'y suis pas allé(e).
✅ I didn't go there.
Je n'y suis pas allé(e).

❌ She can to help me.
❌ Elle peut m'aider.
✅ She can help me.
Elle peut m'aider.

❌ I have 20 years.
❌ J'ai 20 ans.
✅ I am 20 years old.
J'ai 20 ans.

Ce que ces erreurs ont en commun

Beaucoup d'erreurs de débutants proviennent d'un petit nombre de problèmes fondamentaux :

traduction directe

mauvais auxiliaire

forme verbale incorrecte

temps incorrect

mots manquants ou inutiles

Apprenez la bonne structure

Ne vous concentrez pas uniquement sur la mémorisation de la forme incorrecte. Apprenez la structure correcte complète et réutilisez-la dans de nouvelles phrases.

I agree.
Je suis d'accord.

I am hungry.
J'ai faim.

She doesn't know.
Elle ne sait pas.

I can speak English.
Je peux parler anglais.

Étape suivante

Ces erreurs de débutants sont importantes, mais elles ne concernent pas uniquement les personnes ayant un niveau élémentaire. Même les apprenants intermédiaires peuvent continuer à faire des erreurs avec des structures plus complexes.

Ensuite, nous examinerons les erreurs les plus courantes au niveau intermédiaire.

37. Les erreurs les plus courantes au niveau intermédiaire

À mesure que votre anglais s'améliore, les erreurs que vous faites deviennent souvent moins évidentes. Vous pouvez réussir à communiquer tout en utilisant le mauvais temps, le mauvais article, la mauvaise préposition, la mauvaise collocation ou une structure de phrase incorrecte.

Ces erreurs sont importantes parce qu'elles affectent souvent le caractère naturel et la précision de votre anglais plutôt que de rendre simplement la phrase impossible à comprendre.

Le choix du temps verbal

Les apprenants intermédiaires peuvent connaître les principaux temps verbaux tout en choisissant encore le mauvais temps dans un contexte donné.

❌ I have seen him yesterday.
❌ Je l'ai vu hier.

✅ I saw him yesterday.
Je l'ai vu hier.

❌ I am living here since 2021.
❌ Je vis ici depuis 2021.

✅ I have lived here since 2021.
Je vis ici depuis 2021.

Les articles

Les apprenants intermédiaires connaissent souvent les règles de base concernant les articles, mais omettent ou ajoutent encore a, an ou the dans des situations plus complexes.

❌ She is teacher.
❌ Elle est enseignante.

✅ She is a teacher.
Elle est enseignante.

❌ The life is not always easy.
❌ La vie n'est pas toujours facile.

✅ Life is not always easy.
La vie n'est pas toujours facile.

Les prépositions

Les prépositions restent souvent difficiles même après qu'un apprenant a étudié les principales règles de grammaire.

❌ It depends of the situation.
❌ Cela dépend de la situation.

✅ It depends on the situation.
Cela dépend de la situation.

❌ I am interested by this topic.
❌ Je suis intéressé(e) par ce sujet.

✅ I am interested in this topic.
Je suis intéressé(e) par ce sujet.

Les collocations

Les apprenants intermédiaires choisissent souvent une combinaison grammaticalement possible mais qui ne correspond pas à la collocation anglaise habituelle.

❌ make a research
❌ faire une recherche (traduction directe)

✅ do research
faire de la recherche / effectuer des recherches

❌ strong rain
❌ forte pluie (traduction directe)

✅ heavy rain
forte pluie / pluie abondante

Le choix naturel des mots

Au niveau intermédiaire, le problème ne consiste souvent pas à savoir si un mot est grammaticalement correct, mais s'il s'agit du mot le plus naturel dans le contexte.

❌ I did a photo.
❌ J'ai fait une photo.

✅ I took a photo.
J'ai pris une photo.

❌ I made a question.
❌ J'ai fait une question.

✅ I asked a question.
J'ai posé une question.

L'ordre des mots

Les apprenants intermédiaires peuvent produire des phrases plus longues avec un vocabulaire correct mais un ordre des mots peu naturel.

❌ I don't know where is the station.
❌ Je ne sais pas où est la gare.

✅ I don't know where the station is.
Je ne sais pas où se trouve la gare.

❌ She explained me the problem.
❌ Elle m'a expliqué le problème.

✅ She explained the problem to me.
Elle m'a expliqué le problème.

Les faux amis avancés

Certains mots restent difficiles même au niveau intermédiaire parce qu'ils semblent familiers ou ont des significations faciles à mal interpréter.

actually → en fait

eventually → finalement / à la fin

sensible → raisonnable / pratique

sensitive → sensible / facilement affecté

Les structures de phrases peu naturelles

Les apprenants intermédiaires créent parfois des phrases qui sont grammaticalement compréhensibles mais qui ne ressemblent toujours pas à un anglais naturel.

❌ According to me, this is wrong.
❌ Selon moi, c'est faux.

✅ In my opinion, this is wrong.
À mon avis, c'est faux.

❌ I am agree with you.
❌ Je suis d'accord avec vous.

✅ I agree with you.
Je suis d'accord avec vous.

La principale différence avec les erreurs de débutants

Les erreurs de débutants concernent souvent les structures grammaticales de base. Les erreurs intermédiaires concernent plus souvent le choix entre des structures qui sont déjà grammaticalement possibles.

Débutant : La phrase est-elle grammaticalement correcte ?

Intermédiaire : Est-ce la manière la plus naturelle d'exprimer cette idée ?

Concentrez-vous sur la précision et le naturel

Au niveau intermédiaire, les progrès viennent de l'observation des petites différences de sens, d'utilisation, de combinaisons de mots et de structure des phrases.

C'est à ce stade que l'exposition à l'anglais réel devient de plus en plus importante.

Étape suivante

Reconnaître les erreurs est important, mais remarquer une erreur ne doit pas vous faire avoir peur de parler.

Ensuite, nous verrons comment corriger les erreurs répétées tout en conservant votre confiance.

38. Comment corriger une erreur sans perdre confiance

Améliorer votre anglais exige de remarquer vos erreurs, mais une autocorrection constante peut rendre l'expression orale stressante et lente.

L'objectif n'est pas d'interrompre chaque phrase que vous dites. L'objectif est de reconnaître les schémas qui se répètent, de les corriger et de rendre progressivement la bonne forme automatique.

Ne vous arrêtez pas à chaque phrase pour vous corriger

Si vous vous arrêtez après chaque petite erreur, vous risquez de perdre le fil de votre pensée et d'avoir peur de parler.

Lorsque la communication reste claire, continuez à parler et prenez mentalement note des erreurs que vous souhaitez revoir plus tard.

Repérez les erreurs répétées

Portez une attention particulière aux erreurs qui apparaissent encore et encore. Les erreurs répétées sont généralement plus importantes que les petites erreurs occasionnelles.

Erreur répétée → identifier le schéma → apprendre la bonne forme → la réutiliser

Tenez une liste de vos erreurs

Une simple liste personnelle d'erreurs peut vous aider à identifier vos problèmes les plus fréquents.

Mon erreur : I am agree.
Traduction : Je suis d'accord.

Forme correcte : I agree.
Je suis d'accord.

Mon erreur : She don't know.
Traduction : Elle ne sait pas.

Forme correcte : She doesn't know.
Elle ne sait pas.

Corrigez une catégorie à la fois

N'essayez pas de corriger toutes les erreurs possibles en anglais en même temps. Concentrez-vous sur une catégorie et construisez une habitude plus solide avant de passer à la suivante.

Week 1 → verb forms
Semaine 1 → formes verbales

Week 2 → articles
Semaine 2 → articles

Week 3 → prepositions
Semaine 3 → prépositions

Week 4 → pronunciation
Semaine 4 → prononciation

Réutilisez la phrase corrigée

Lorsque vous apprenez une correction, ne vous contentez pas de la lire une seule fois. Utilisez la structure corrigée dans plusieurs nouvelles phrases.

I agree.
Je suis d'accord.

I agree with you.
Je suis d'accord avec vous.

I completely agree with your idea.
Je suis entièrement d'accord avec votre idée.

Pratiquez dans un contexte

Une phrase corrigée devient plus facile à retenir lorsque vous l'utilisez dans une communication qui a du sens.

Pratiquez la structure dans des conversations, des messages, à l'écrit ou dans des situations qui sont pertinentes pour votre vie quotidienne.

Ne confondez pas précision et perfection

Bien parler ne signifie pas parler sans jamais faire d'erreur. Une communication efficace et une amélioration continue sont plus importantes que d'essayer d'atteindre une précision parfaite dans chaque phrase.

Un cycle de correction sain

Remarquer → Corriger → Réutiliser → Réviser → Progresser

Continuez à parler

La confiance grandit lorsque vous continuez à communiquer même pendant que vous êtes en train de progresser.

Faites des corrections une partie de votre processus d'apprentissage, et non une raison d'éviter de parler.

Étape suivante

Maintenant que vous disposez d'une stratégie pour corriger les erreurs répétées, l'étape suivante consiste à créer une simple liste de contrôle que vous pourrez utiliser avant et après avoir parlé.

39. Liste personnelle de contrôle des erreurs

Une liste personnelle de contrôle des erreurs peut vous aider à mieux prendre conscience des erreurs que vous faites le plus souvent.

Vous n'avez pas besoin de tout vérifier chaque fois que vous parlez. Concentrez-vous sur les domaines qui sont les plus pertinents pour votre niveau actuel et vos difficultés personnelles.

Avant de parler

Is my tense correct?
Mon temps verbal est-il correct ?

Is my verb form correct?
Ma forme verbale est-elle correcte ?

Is my word order natural?
Mon ordre des mots est-il naturel ?

Am I translating directly?
Est-ce que je traduis directement ?

Am I using the correct preposition?
Est-ce que j'utilise la bonne préposition ?

Après avoir parlé

What mistake did I repeat?
Quelle erreur ai-je répétée ?

What should I say next time?
Que devrais-je dire la prochaine fois ?

Créez votre propre journal d'erreurs

Votre liste de contrôle devient plus utile lorsque vous transformez les erreurs répétées en un journal d'erreurs personnel.

Révisez vos erreurs les plus fréquentes

Consultez régulièrement votre journal d'erreurs et choisissez un petit nombre d'erreurs sur lesquelles vous concentrer à la fois.

Identifier l'erreur → apprendre la correction → utiliser la correction à plusieurs reprises

Transformez la prise de conscience en habitude

L'objectif ultime de la liste de contrôle n'est pas de vous faire réfléchir à la grammaire pour toujours. Elle doit vous aider à prendre conscience des erreurs répétées jusqu'à ce que les formes correctes deviennent de plus en plus automatiques.

Étape suivante

Vous disposez maintenant d'un système pratique pour identifier et corriger vos erreurs personnelles en anglais.

La dernière étape consiste à mettre tout ce que vous avez appris en pratique active en reconnaissant, corrigeant, complétant et réécrivant des phrases de différentes manières.