Subjekt-Verb-Kongruenz und Ausdruck von Zustimmung im Englischen

Einleitung

Im Englischen, genau wie im Französischen, ist es wichtig, bestimmte Regeln der grammatischen Übereinstimmung zu beachten, wie zum Beispiel:

• 🔹 Subjekt-Verb-Kongruenz (z. B. he runs vs. they run)
• 🔹 Ausdrücken von Zustimmung oder Ablehnung in Gesprächen (z. B. so do I, neither does she)

Dieses Lernmodul wird dir helfen:

• ✅ die Grundregeln der Subjekt-Verb-Kongruenz zu verstehen
• ✅ zwischen Einzahl-, Mehrzahl- und Kollektivsubjekten zu unterscheiden
• ✅ Zustimmung oder Ablehnung natürlich im Gespräch oder schriftlich auszudrücken
• ✅ dich mit klaren Beispielen und interaktiven Übungen einzuüben

Am Ende dieses Kurses wirst du in der Lage sein, Verben korrekt zu konjugieren und Ausdrücke wie So do I oder Neither does he sicher zu verwenden.

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Subjekt-Verb-Kongruenz

Im Englischen, wie auch im Französischen, muss das Verb mit dem Subjekt übereinstimmen – das bedeutet, es muss sich an die Anzahl (Singular oder Plural) anpassen. Diese Regel nennt man: Subject-Verb Agreement.

Anders als im Französischen, wo sich die Verbendungen stark verändern, bleibt das Englische relativ einfach. Dennoch ist es wichtig, die Kongruenzregeln zu beachten, damit deine Sätze grammatikalisch korrekt und verständlich sind.

Besonders wichtig ist dies in folgenden Fällen:

• 🔹 Wenn das Subjekt Singular oder Plural ist
• 🔹 Wenn das Subjekt ein Kollektivnomen ist (z. B. the team, the family)
• 🔹 Wenn das Subjekt ein Personalpronomen ist (z. B. he, they, usw.)

Wenn diese Übereinstimmung nicht respektiert wird, kann der Satz ungrammatisch sein oder eine andere Bedeutung haben. Hier sind die drei Hauptfälle, die du kennen solltest:

• ✅ Kongruenz mit einem Singular-Subjekt
• ✅ Kongruenz mit einem Plural-Subjekt
• ✅ Kongruenz mit einem Kollektivnomen

Wir werden jeden dieser Fälle im Detail erklären, mit klaren Beispielen und praktischen Übungen.

Verbkongruenz mit einem Subjekt im Singular

Wenn das Subjekt ein singuläres Nomen oder ein Pronomen wie he, she, it ist, dann erhält das Verb in der dritten Person Singular im Präsens typischerweise die Endung -s, -es oder -ies.

Manche unregelmäßige Verben verändern sich vollständig, wie z. B. to be oder to have:

• He is (nicht he be)
• She has (nicht she have)

Beispiele

Übung

Konjugiere die Verben in Klammern korrekt:

1. He ______ (watch) TV every evening.
2. She ______ (go) to the gym on Mondays.
3. It ______ (make) a strange noise.
4. My father ______ (have) a red car.
5. The baby ______ (cry) every night.

Verbvereinbarung mit einem Subjekt im Singular

Wenn das Subjekt ein singuläres Substantiv oder ein Pronomen wie he, she, it ist, erhält das Verb in der Regel ein -s, -es oder -ies in der dritten Person Singular (im Simple Present).

Einige unregelmäßige Verben wie to be und to have verändern sich vollständig:

• He is (nicht he be)
• She has (nicht she have)

Besondere Endungen

➡️ Manche Verben bekommen nicht einfach nur ein -s, sondern verändern sich:

1. Verben, die auf s, ss, ch, x, sh, o enden

Diese Verben erhalten ein -es in der dritten Person Singular.

• He misses the bus. → Er verpasst den Bus.
• She watches a movie. → Sie schaut einen Film.
• It goes too fast. → Es geht zu schnell.
• He fixes the car. → Er repariert das Auto.
• She washes the dishes. → Sie wäscht das Geschirr.

2. Verben mit Konsonant + y

Endet ein Verb auf einen Konsonanten + y, wird das y zu ies in der dritten Person Singular.

Betroffene Verben:

• study → studies
• try → tries
• carry → carries
• worry → worries
• cry → cries
• apply → applies
• deny → denies
• reply → replies

Beispiele

• He studies at university. → Er studiert an der Universität.
• She carries a heavy bag. → Sie trägt eine schwere Tasche.
• The baby cries all night. → Das Baby weint die ganze Nacht.
• He denies everything. → Er leugnet alles.
• She replies politely. → Sie antwortet höflich.

Übung – Konsonant + y

Konjugiere in der dritten Person Singular:

1. She ______ (cry) a lot.
2. He ______ (apply) for a job.
3. The dog ______ (try) to escape.
4. She ______ (study) English.
5. He ______ (deny) the facts.

3. Verben mit Vokal + y

Wenn dem y ein Vokal vorausgeht, fügt man einfach -s hinzu.

• She plays the piano. → Sie spielt Klavier.
• He says hello. → Er sagt hallo.
• It destroys everything. → Es zerstört alles.
• He enjoys the show. → Er genießt die Show.
• She lays the table. → Sie deckt den Tisch.

Gezielte Übung

Konjugiere in der dritten Person Singular:

1. She ______ (watch) TV.
2. He ______ (study) at night.
3. It ______ (go) very fast.
4. He ______ (enjoy) jazz music.
5. She ______ (try) her best.

4. Verben mit regulären Konsonanten (t, l, d, m, n...)

Endet das Verb auf einen einfachen Konsonanten, fügt man einfach -s hinzu.

• He wants to travel. → Er will reisen.
• She needs help. → Sie braucht Hilfe.
• He calls his mother. → Er ruft seine Mutter an.
• She dreams a lot. → Sie träumt viel.
• He learns quickly. → Er lernt schnell.

Übung – Reguläre Verben

Setze das Verb korrekt in der dritten Person Singular ein:

1. He ______ (want) a sandwich.
2. She ______ (need) some water.
3. He ______ (call) every day.
4. She ______ (dream) in English.
5. He ______ (learn) fast.

Verbkongruenz mit einem Subjekt im Plural

Wenn das Subjekt im Plural steht (z. B. the students, my friends, they), dann bleibt das Verb im Präsens ohne -s. Es bleibt in seiner Grundform (Infinitiv ohne "to").

Anders als im Singular, wo man meistens -s, -es oder -ies hinzufügt, wird im Plural einfach das Basisverb verwendet.

Beispiele

Übung

Setze das Verb korrekt für das Plural-Subjekt ein:

1. They ______ (watch) TV together.
2. The dogs ______ (bark) loudly.
3. We ______ (study) English at school.
4. My friends ______ (come) from Germany.
5. You ______ (have) two cars.

Kollektivnomen

Ein Kollektivnomen bezeichnet eine Gruppe von Personen oder Dingen, wird aber oft grammatikalisch als Singular betrachtet. Beispiele: team, family, group, government, staff …

📌 In der Regel wird das Verb im Singular verwendet, besonders im amerikanischen Englisch.

✅ Wenn man sich auf die Gruppe als Einheit bezieht, benutzt man ein Verb im Singular.

🔄 Wenn man sich auf die Einzelpersonen innerhalb der Gruppe bezieht (besonders im britischen Englisch), kann man auch das Pluralverb verwenden.

Beispiele

Übung

Setze das richtige Hilfsverb ein (is / are, has / have) je nach Bedeutung:

1. The team ______ training now.
2. The family ______ on holiday.
3. The committee ______ meeting at 6 pm.
4. The staff ______ friendly and helpful. (UK)
5. The group ______ finished the task.

Zustimmung & Ablehnung ausdrücken

Im Englischen gibt es spezielle Ausdrücke, um Zustimmung oder Ablehnung zu dem auszudrücken, was jemand anderes gesagt hat – besonders in Gesprächen.

Diese Reaktionen folgen oft einem bestimmten Schema:

• ✅ Zustimmung mit einer positiven Aussage → So + Hilfsverb + Subjekt
• ❌ Zustimmung mit einer negativen Aussage → Neither + Hilfsverb + Subjekt

Beispiele im Vergleich

👉 Die Wahl des Hilfsverbs hängt von dem ursprünglichen Satz ab: do, does, did, is, are, was, have, will…

Wir werden gleich sehen, wie man Zustimmung mit So do I und Ablehnung mit Neither do I korrekt verwendet.

Zustimmung ausdrücken mit So + Hilfsverb + Subjekt

Wenn jemand eine positive Aussage macht und du sagen möchtest, dass es auch für dich gilt, benutzt du im Englischen: So + Hilfsverb + Subjekt (entspricht: „Ich auch“, „Er auch“ …)

Das verwendete Hilfsverb muss zu dem Verb im ursprünglichen Satz passen.

Beispiele

Übung – So + Hilfsverb + Subjekt

Ergänze die Sätze mit der richtigen Zustimmung:

1. She loves books. → ______
2. I am hungry. → ______
3. They have two children. → ______
4. He was angry. → ______
5. You will travel soon. → ______

Ablehnung ausdrücken mit Neither + Hilfsverb + Subjekt

Wenn jemand eine negative Aussage macht und du ausdrücken willst, dass du derselben Meinung bist, verwendest du im Englischen: Neither + Hilfsverb + Subjekt (entspricht: „Ich auch nicht“, „Er auch nicht“ …)

Wie bei So hängt das Hilfsverb von der Zeitform und Struktur des ersten Satzes ab.

Beispiele

Übung – Neither + Hilfsverb + Subjekt

Ergänze die Sätze mit dem passenden Ausdruck:

1. I don’t speak German. → ______
2. She isn’t here. → ______
3. They haven’t seen the film. → ______
4. He wasn’t happy. → ______
5. We don’t drive. → ______

Zusammenfassung der Lektion

Hier findest du eine Zusammenfassung der wichtigsten Regeln aus dieser Lektion:

✅ Du bist nun bereit, dein Wissen in den abschließenden Übungen unten zu testen 👇

Abschließende Übungen

✅ Vervollständige die folgenden Sätze mit der richtigen Verbform oder Reaktion: Subjekt-Verb-Kongruenz, So / Neither, Sonderfälle…

1. My brother ______ (go) to school by bike.
   Mein Bruder ______ mit dem Fahrrad zur Schule.
2. They ______ (not like) spicy food. → ______ do we.
   Sie ______ scharfes Essen nicht. → Wir auch nicht.
3. I ______ (study) English. → ______ do I.
   Ich ______ Englisch. → Ich auch.
4. The team ______ (train) every morning.
   Das Team ______ jeden Morgen.
5. She ______ (have) a new phone.
   Sie ______ ein neues Handy.
6. We ______ (not be) ready. → ______ were we.
   Wir ______ nicht bereit. → Wir auch nicht.
7. It ______ (cry) loudly at night.
   Es ______ nachts laut.
8. You ______ (watch) too much TV.
   Du ______ zu viel fern.
9. He ______ (carry) a lot of books.
   Er ______ viele Bücher.
10. She isn’t tired. → ______ is he.
    Sie ist nicht müde. → Er auch nicht.

🎉 Gut gemacht! Du hast die gesamte Lektion abgeschlossen. Übe regelmäßig, um diese Strukturen im Gespräch und beim Schreiben sicher zu beherrschen 💪