Esprimere il possesso, il gerundio e la durata in inglese
In questo corso imparerai come esprimere il possesso, usare correttamente il gerundio, e parlare della durata in inglese con for, since e ago.
Troverai spiegazioni chiare, esempi tradotti e esercizi interattivi con correzioni.
Esprimere il possesso in inglese
In inglese, il possesso può essere espresso principalmente in due modi: con 's e con la struttura of.
1. Uso di âs
Aggiungiamo 's al nome del possessore (persona o animale):
| Inglese | Traduzione |
|---|---|
| Rebeccaâs phone | Il telefono di Rebecca |
| My brotherâs bike | La bici di mio fratello |
| Julienâs pen | La penna di Julien |
| The catâs eyes | Gli occhi del gatto |
| My friendâs house | La casa del mio amico |
2. Quando il nome plurale termina con s
Se il possessore è plurale e termina con s, si aggiunge solo lâapostrofo ('):
| Inglese | Traduzione |
|---|---|
| Parentsâ room | La stanza dei genitori |
| My friendsâ book | Il libro dei miei amici |
| The dogsâ food | Il cibo dei cani |
| The teachersâ lounge | La sala degli insegnanti |
| The studentsâ homework | I compiti degli studenti |
3. Plurali irregolari
Se il plurale non termina con s, si aggiunge 's normalmente:
| Inglese | Traduzione |
|---|---|
| Womenâs chore | Il compito delle donne |
| Menâs strategy | La strategia degli uomini |
| Childrenâs birthday | Il compleanno dei bambini |
| Peopleâs choice | La scelta del popolo |
| Childrenâs room | La stanza dei bambini |
4. Possesso doppio (double possessive)
Quando ci sono piĂš possessori in catena, si usa 's su ciascun nome:
| Inglese | Traduzione |
|---|---|
| Rebeccaâs sisterâs car | La macchina della sorella di Rebecca |
| Mayelaâs friendâs book | Il libro dellâamico di Mayela |
| Pupilsâ parentsâ houses | Le case dei genitori degli alunni |
| Menâs bookâs chapter | Il capitolo del libro degli uomini |
| The teacherâs sonâs room | La stanza del figlio dell'insegnante |
5. Uso di âs per indicare âa casa diâ o âdalâ
's viene anche usato per indicare luoghi comuni come casa di qualcuno o negozi:
| Inglese | Traduzione |
|---|---|
| Rebecca is at the doctorâs | Rebecca è dal dottore |
| Iâll meet you at Mayelaâs | Ti incontro a casa di Mayela |
| Letâs go to the butcherâs | Andiamo dal macellaio |
| Iâm staying at my auntâs | Rimango da mia zia |
| He is working at the dentistâs | Lavora dal dentista |
6. Uso di âofâ
La struttura con of si usa soprattutto con oggetti inanimati o astratti:
| Inglese | Traduzione |
|---|---|
| The title of the book | Il titolo del libro |
| The color of the car | Il colore dellâauto |
| The leg of the chair | La gamba della sedia |
| The handle of the door | La maniglia della porta |
| The keys of the house | Le chiavi della casa |
â ď¸ Usa of soprattutto quando il possessore è una cosa o quando usare âs suonerebbe strano.
Esercizio: Completa con âs, â oppure of
- This is my __________ car. (brother)
- The name __________ the book is long. (book)
- Rebecca is at the __________. (doctor)
- The __________ toys are everywhere. (children)
- Mayelaâs __________ friend is here. (sister)
Mostra le soluzioni
- This is my brotherâs car.
- The name of the book is long.
- Rebecca is at the doctorâs.
- The childrenâs toys are everywhere.
- Mayelaâs sisterâs friend is here.
Uso del gerundio
Il gerundio in inglese è il verbo con la desinenza -ing e si comporta come un nome. Può essere soggetto, complemento oggetto, seguire una preposizione o un verbo.
1. Il gerundio come soggetto
Quando il verbo in -ing è il soggetto della frase:
| Inglese | Traduzione |
|---|---|
| Hunting animals is exciting. | Cacciare animali è emozionante. |
| Calling for help can save lives. | Chiamare aiuto può salvare vite. |
| Reading improves your vocabulary. | Leggere migliora il tuo vocabolario. |
| Walking is good for your health. | Camminare fa bene alla salute. |
| Travelling teaches you a lot. | Viaggiare ti insegna molto. |
2. Il gerundio come complemento oggetto
Dopo alcuni verbi, si usa il gerundio:
| Inglese | Traduzione |
|---|---|
| I enjoy playing football. | Mi piace giocare a calcio. |
| She loves writing books. | Lei ama scrivere libri. |
| They avoid eating late. | Loro evitano di mangiare tardi. |
| We finished studying at 11. | Abbiamo finito di studiare alle 11. |
| He suggested going out. | Ha suggerito di uscire. |
3. Dopo una preposizione
Dopo le preposizioni, si usa sempre il gerundio:
| Inglese | Traduzione |
|---|---|
| I canât leave without telling you. | Non posso andare via senza dirti la veritĂ . |
| Iâm tired of explaining this. | Sono stanco di spiegare questo. |
| Before leaving, check the lights. | Prima di uscire, controlla le luci. |
| She succeeded in passing the test. | Ă riuscita a superare lâesame. |
| Weâre interested in learning more. | Siamo interessati a imparare di piĂš. |
4. Come predicato (attributo)
Dopo il verbo to be, il gerundio può essere usato per indicare lâidentitĂ o attivitĂ del soggetto:
| Inglese | Traduzione |
|---|---|
| My pastime is dancing. | Il mio passatempo è ballare. |
| Her job is teaching English. | Il suo lavoro è insegnare inglese. |
| My sisterâs hobbies are singing and sailing. | Gli hobby di mia sorella sono cantare e navigare. |
| The problem is trusting people. | Il problema è fidarsi delle persone. |
| His passion is photographing nature. | La sua passione è fotografare la natura. |
Preposizioni e verbi che reggono il gerundio
| Espressione / Verbo | Traduzione |
|---|---|
| after | dopo |
| without | senza |
| before | prima di |
| by | tramite / con |
| of | di |
| to be used to | essere abituato a |
| look forward to | non vedere lâora di |
| itâs worth | vale la pena di |
| canât help | non poter fare a meno di |
| canât stand | non sopportare |
Verbi piĂš comuni seguiti dal gerundio
| Verbo | Traduzione |
|---|---|
| enjoy | piacere |
| avoid | evitare |
| admit | ammettere |
| consider | considerare |
| deny | negare |
| suggest | suggerire |
| finish | finire |
| keep (on) | continuare |
| postpone | rimandare |
| risk | rischiare |
| stop / start / begin | fermare / iniziare |
| recommend | raccomandare |
Esercizio: Completa con la forma -ing
- Swim __________ is healthy.
- She enjoys __________ (cook) for her family.
- Iâm tired of __________ (wait).
- His passion is __________ (write) poetry.
- You should avoid __________ (make) mistakes.
Mostra le soluzioni
- Swimming is healthy.
- She enjoys cooking for her family.
- Iâm tired of waiting.
- His passion is writing poetry.
- You should avoid making mistakes.
Esprimere la durata (for / since / ago)
In inglese si usano for, since e ago per parlare della durata del tempo. Ă importante sapere quale usare a seconda del contesto e del tempo verbale.
1. for â per una durata
for si usa per indicare un periodo di tempo:
| Inglese | Italiano |
|---|---|
| I have lived here for 5 years. | Vivo qui da 5 anni. |
| She studied for two hours. | Ha studiato per due ore. |
| They were together for a long time. | Stavano insieme per molto tempo. |
| We waited for ten minutes. | Abbiamo aspettato per dieci minuti. |
| He worked here for a year. | Ha lavorato qui per un anno. |
2. since â da un punto nel tempo
since si usa per indicare l'inizio di un'azione che continua fino al presente:
| Inglese | Italiano |
|---|---|
| Iâve lived here since 2010. | Vivo qui dal 2010. |
| He has been sick since Monday. | Ă malato da lunedĂŹ. |
| They have known each other since childhood. | Si conoscono dallâinfanzia. |
| Sheâs been a teacher since last year. | Ă insegnante dallo scorso anno. |
| Weâve waited since 9 oâclock. | Abbiamo aspettato dalle 9. |
3. ago â fa (tempo passato)
ago si usa per riferirsi a un momento nel passato rispetto ad ora:
| Inglese | Italiano |
|---|---|
| She left two days ago. | Ă partita due giorni fa. |
| I saw him an hour ago. | Lâho visto unâora fa. |
| They met long ago. | Si sono incontrati molto tempo fa. |
| I arrived five minutes ago. | Sono arrivato cinque minuti fa. |
| The accident happened a year ago. | Lâincidente è successo un anno fa. |
4. Altre espressioni di durata
a) How long â per chiedere la durata
| Inglese | Italiano |
|---|---|
| How long have you lived here? | Da quanto tempo vivi qui? |
| How long did it take? | Quanto tempo ci è voluto? |
| How long have they been waiting? | Da quanto tempo stanno aspettando? |
| How long have you known him? | Da quanto tempo lo conosci? |
| How long were you in Rome? | Quanto tempo sei stato a Roma? |
b) It has been... since â è da...
| Inglese | Italiano |
|---|---|
| It has been three years since we met. | Sono passati tre anni da quando ci siamo incontrati. |
| It has been a while since I saw him. | Ă passato un poâ da quando lâho visto. |
| It has been months since she left. | Sono passati mesi da quando è partita. |
| It has been two days since I last ate. | Sono passati due giorni da quando ho mangiato lâultima volta. |
| It has been ten minutes since the bell rang. | Sono passati dieci minuti da quando è suonata la campanella. |
â Attenzione: how long â how often
- How long â per chiedere la durata (quanto tempo?)
- How often â per chiedere la frequenza (quante volte?)
In questa lezione ci siamo concentrati solo sullâespressione della durata.
Esercizio: Completa con for, since oppure ago
- Iâve been here ______ 9 a.m.
- They moved here three years ______.
- Sheâs worked with us ______ six months.
- Weâve known each other ______ childhood.
- He left five minutes ______.
Mostra le soluzioni
- Iâve been here since 9 a.m.
- They moved here three years ago.
- Sheâs worked with us for six months.
- Weâve known each other since childhood.
- He left five minutes ago.
Esercizi
Gli esercizi seguenti ti aiuteranno a verificare la tua comprensione di possesso, gerundio e durata in inglese.
Esercizio 1 â Completa con âs, â oppure of
- This is my __________ car. (brother)
- The name __________ the book is long. (book)
- Rebecca is at the __________. (doctor)
- The __________ toys are everywhere. (children)
- Mayelaâs __________ friend is here. (sister)
Mostra le soluzioni
- This is my brotherâs car.
- The name of the book is long.
- Rebecca is at the doctorâs.
- The childrenâs toys are everywhere.
- Mayelaâs sisterâs friend is here.
Esercizio 2 â Usa la forma -ing corretta
Trasforma i verbi tra parentesi nel gerundio:
- I enjoy __________ (read) at night.
- She left without __________ (say) goodbye.
- __________ (travel) is a passion for me.
- He's tired of __________ (work) late every day.
- My hobby is __________ (paint).
Mostra le soluzioni
- I enjoy reading at night.
- She left without saying goodbye.
- Travelling is a passion for me.
- He's tired of working late every day.
- My hobby is painting.
Esercizio 3 â Completa con for, since oppure ago
- Iâve lived here __________ 2018.
- They arrived two hours __________.
- Weâve been waiting __________ half an hour.
- Sheâs been sick __________ Monday.
- He left five minutes __________.
Mostra le soluzioni
- Iâve lived here since 2018.
- They arrived two hours ago.
- Weâve been waiting for half an hour.
- Sheâs been sick since Monday.
- He left five minutes ago.
Esercizio 4 â Scelta multipla
Scegli la risposta corretta: A, B o C
- They __________ the project yesterday.
A. finished
B. finishing
C. finish - __________ is good for your heart.
A. To walk
B. Walking
C. Walk - Iâve known him __________ high school.
A. for
B. since
C. ago - Thatâs my __________ bag.
A. sister
B. sisterâs
C. sisters - He left an hour __________.
A. before
B. since
C. ago
Mostra le soluzioni
- A. finished
- B. Walking
- B. since
- B. sisterâs
- C. ago