Le pluriel des noms en anglais

2. Noms terminés en -ch, -sh, -s, -x, -o : on ajoute -es

Lorsque les noms se terminent par -ch, -sh, -s, -x ou -o, on ne se contente pas d’ajouter -s. On ajoute -es pour respecter la prononciation. Voici quelques exemples :

Exemples avec traduction

• This bus is late. — Ce bus est en retard.
  These buses are late. — Ces bus sont en retard.
• She has a box for her toys. — Elle a une boîte pour ses jouets.
  She has many boxes for her toys. — Elle a plusieurs boîtes pour ses jouets.
• I like this tomato. — J’aime cette tomate.
  I like these tomatoes. — J’aime ces tomates.
• He washed a dish. — Il a lavé un plat.
  He washed all the dishes. — Il a lavé tous les plats.

🧠 Exercice : transformez les phrases au pluriel

Transformez les phrases suivantes au pluriel. Cliquez sur « Voir la correction » pour vérifier vos réponses.

1. The witch is flying.
2. This box is heavy.
3. My tomato is red.
4. The dish is clean.

Exception : certains mots en -o prennent seulement -s

Bien que la plupart des noms en -o prennent -es, certains font leur pluriel avec un simple -s. Cette exception s’applique souvent aux mots d’origine étrangère ou abrégés :

Exemple avec traduction

• My sister puts a photo in my bag. — Ma sœur met une photo dans mon sac.
  My sister puts photos in my bag. — Ma sœur met des photos dans mon sac.

3. Noms terminés en -y : on remplace par -ies

Quand un nom se termine par une consonne + y, on remplace le y par ies pour former le pluriel. C’est une règle régulière en anglais.

Exemples avec traduction

• The baby is crying. — Le bébé pleure.
  The babies are crying. — Les bébés pleurent.
• This city is beautiful. — Cette ville est belle.
  These cities are beautiful. — Ces villes sont belles.
• A puppy is playing outside. — Un chiot joue dehors.
  Puppies are playing outside. — Des chiots jouent dehors.
• I read a story. — J’ai lu une histoire.
  I read many stories. — J’ai lu plusieurs histoires.

🧠 Exercice : transformez les phrases au pluriel

Transformez les phrases suivantes au pluriel. Cliquez sur « Voir la correction » pour vérifier vos réponses.

1. This baby is hungry.
2. The story is interesting.
3. That city is big.
4. The puppy is cute.

4. Exceptions : les noms en -y précédé d’une voyelle

Lorsque le -y est précédé d’une voyelle (a, e, i, o, u), on ne le remplace pas par -ies. On garde simplement le -y et on ajoute -s pour former le pluriel.

Exemples avec traduction

• The boy is running. — Le garçon court.
  The boys are running. — Les garçons courent.
• This is my key. — C’est ma clé.
  These are my keys. — Ce sont mes clés.
• I like this toy. — J’aime ce jouet.
  I like these toys. — J’aime ces jouets.
• Today is a beautiful day. — Aujourd’hui est une belle journée.
  These are beautiful days. — Ce sont de belles journées.

🧠 Exercice : transformez les phrases au pluriel

Transformez les phrases suivantes au pluriel. Cliquez sur « Voir la correction » pour vérifier vos réponses.

1. This toy is expensive.
2. The key is on the table.
3. The boy is playing football.
4. That day was perfect.

5. Les noms terminés en -f ou -fe prennent -ves au pluriel

Certains noms qui se terminent par -f ou -fe changent leur terminaison en -ves au pluriel. Cette transformation est irrégulière et doit être apprise par cœur pour les mots les plus fréquents.

Exemples avec traduction

• A leaf is falling from the tree. — Une feuille tombe de l’arbre.
  Leaves are falling from the tree. — Des feuilles tombent de l’arbre.
• This knife is sharp. — Ce couteau est tranchant.
  These knives are sharp. — Ces couteaux sont tranchants.
• The wolf is howling. — Le loup hurle.
  The wolves are howling. — Les loups hurlent.
• My wife is kind. — Mon épouse est gentille.
  My wives are kind. — Mes épouses sont gentilles.

🧠 Exercice : transformez les phrases au pluriel

Transformez les phrases suivantes au pluriel. Cliquez sur « Voir la correction » pour vérifier vos réponses.

1. The leaf is green.
2. This knife is dangerous.
3. A wolf is in the forest.
4. Your wife is beautiful.

6. Exceptions : les noms en -f ou -fe qui prennent seulement -s

Certains noms en -f ou -fe ne suivent pas la règle générale. Ils prennent simplement un -s au pluriel, sans transformation en -ves.

Liste des principaux mots qui font exception :

• roof → roofs
• chief → chiefs
• belief → beliefs
• cliff → cliffs
• proof → proofs
• reef → reefs
• handkerchief → handkerchiefs

💡 Astuce : quand le mot est abstrait (belief, proof) ou lié à une fonction ou un titre (chief), il garde souvent le -s.

Exemples avec traduction

• The roof is old. — Le toit est vieux.
  The roofs are old. — Les toits sont vieux.
• The chief is in the office. — Le chef est au bureau.
  The chiefs are in the office. — Les chefs sont au bureau.
• This belief is common. — Cette croyance est courante.
  These beliefs are common. — Ces croyances sont courantes.
• The cliff is high. — La falaise est haute.
  The cliffs are high. — Les falaises sont hautes.

🧠 Exercice : transformez les phrases au pluriel

Transformez les phrases suivantes au pluriel. Cliquez sur « Voir la correction » pour vérifier vos réponses.

1. The roof is leaking.
2. The chief is important.
3. That belief is powerful.
4. The cliff is dangerous.

7. Les pluriels irréguliers

Certains noms anglais ont un pluriel irrégulier qui ne suit aucune des règles précédentes. Ces mots doivent être appris par cœur. Voici une liste des plus fréquents :

Exemples avec traduction

• This man is a teacher. — Cet homme est enseignant.
  These men are teachers. — Ces hommes sont enseignants.
• The child is playing. — L’enfant joue.
  The children are playing. — Les enfants jouent.
• My tooth hurts. — Ma dent me fait mal.
  My teeth hurt. — Mes dents me font mal.
• There is a mouse in the kitchen. — Il y a une souris dans la cuisine.
  There are mice in the kitchen. — Il y a des souris dans la cuisine.

🧠 Exercice : transformez les phrases au pluriel

Transformez les phrases suivantes au pluriel. Cliquez sur « Voir la correction » pour vérifier vos réponses.

1. This woman is tall.
2. A child is drawing.
3. The goose is swimming.
4. That person is my friend.

8. Les noms invariables : le pluriel est identique au singulier

Certains noms en anglais ont une forme unique pour le singulier et le pluriel. Le verbe ou le contexte permet de savoir s’il s’agit d’un pluriel. Ces mots sont très fréquents à l’oral comme à l’écrit.

Exemples avec traduction

• One sheep is in the field. — Un mouton est dans le champ.
  Many sheep are in the field. — Plusieurs moutons sont dans le champ.
• That fish is colorful. — Ce poisson est coloré.
  Those fish are colorful. — Ces poissons sont colorés.
• The aircraft is ready. — L’avion est prêt.
  The aircraft are ready. — Les avions sont prêts.
• The reindeer is fast. — Le renne est rapide.
  The reindeer are fast. — Les rennes sont rapides.

🧠 Exercice : identifiez le pluriel selon le contexte

Transformez les phrases suivantes au pluriel. Cliquez sur « Voir la correction » pour vérifier vos réponses.

1. This sheep is sleeping.
2. The trout is fresh.
3. That bison is huge.
4. A series is starting tonight.

9. Les noms toujours au pluriel

Certains noms anglais sont toujours utilisés au pluriel, même lorsqu’ils désignent une seule entité. Ils prennent donc un verbe au pluriel et ne s’emploient pas avec « a / an ».

Ils désignent généralement :

• 🔹 Des objets à deux parties (pantalons, lunettes, ciseaux…)
• 🔹 Des concepts collectifs (richesses, environs, restes…)

Exemples avec traduction

• My trousers are new. — Mon pantalon est neuf.
• The scissors are on the table. — Les ciseaux sont sur la table.
• These clothes are expensive. — Ces vêtements sont chers.
• The goods were delivered yesterday. — Les marchandises ont été livrées hier.

🧠 Exercice : transformez et accordez au pluriel

Mettez ces phrases au pluriel et accordez le verbe. Cliquez sur « Voir la correction » pour vérifier vos réponses.

1. This pair of trousers is clean.
2. The glass is broken. (lunettes)
3. The wage is good.
4. The thank was sincere.

10. Exercices récapitulatifs

Ces exercices couvrent toutes les règles étudiées : pluriels réguliers, irréguliers, invariables, et noms toujours au pluriel.

🧠 Exercice 1 : Transformez les phrases au pluriel

1. The baby is smiling.
2. This knife is sharp.
3. The man is strong.
4. A sheep is grazing in the field.
5. My trouser is dirty.

✅ Exercice 2 : Choisissez la bonne forme du pluriel

1. Which is correct?
   a) tomatoe    b) tomatos    c) tomatoes
2. Which is correct?
   a) mouses    b) mice    c) mouse
3. Which is correct?
   a) children    b) childs    c) childes
4. Which is correct?
   a) knifes    b) knives    c) knifs